Feliz Natal !

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Software

OpenOffice.org Writer.

Software, logiciário ou suporte lógico é uma sequência de instruções a serem seguidas e/ou executadas, na manipulação, redirecionamento ou modificação de um dado/informação ou acontecimento. Software também é o nome dado ao comportamento exibido por essa seqüência de instruções quando executada em um computador ou máquina semelhante além de um produto desenvolvido pela Engenharia de software, e inclui não só o programa de computador propriamente dito, mas também manuais e especificações. Para fins contábeis e financeiros, o Software é considerado um bem de capital.

Este produto passa por várias etapas como: análise econômica, análise de requisitos, especificação, codificação, teste, documentação, Treinamento, manutenção e implantação nos ambientes.

Software como programa de computador

Um programa de computador é composto por uma seqüência de instruções, que é interpretada e executada por um processador ou por uma máquina virtual. Em um programa correto e funcional, essa sequência segue padrões específicos que resultam em um comportamento desejado.

Um programa pode ser executado por qualquer dispositivo capaz de interpretar e executar as instruções de que é formado.

Quando um software está representado como instruções que podem ser executadas diretamente por um processador dizemos que está escrito em linguagem de máquina. A execução de um software também pode ser intermediada por um programa interpretador, responsável por interpretar e executar cada uma de suas instruções. Uma categoria especial e notável de interpretadores são as máquinas virtuais, como a Máquina virtual Java (JVM), que simulam um computador inteiro, real ou imaginado.

O dispositivo mais conhecido que dispõe de um processador é o computador. Atualmente, com o barateamento dos microprocessadores, existem outras máquinas programáveis, como telefone celular, máquinas de automação industrial, calculadora, etc.

Hardware

O hardware, circuitaria, material ou ferramental. É a parte física do computador, ou seja, é o conjunto de componentes eletrônicos, circuitos integrados e placas, que se comunicam através de barramentos.Em complemento ao hardware, o software é a parte lógica, ou seja, o conjunto de instruções e dados processado pelos circuitos eletrônicos do hardware. Toda interação dos usuários de computadores modernos é realizada através do software, que é a camada, colocada sobre o hardware, que transforma o computador em algo útil para o ser humano. Além de todos os componentes de hardware, o computador também precisa de um software chamado Sistema Operacional. O Sistema Operacional torna o computador utilizável. Ele é o responsável por gerenciar os dispositivos de hardware do computador (como memória, unidade de disco rígido, unidade de CD) e oferecer o suporte para os outros programas funcionarem (como Word, Excel etc).

O termo hardware não se refere apenas aos computadores pessoais, mas também aos equipamentos embarcados em produtos que necessitam de processamento computacional, como os dispositivos encontrados em equipamentos hospitalares, automóveis, aparelhos celulares (em Portugal portáteis), entre outros.

Trabalho de Português

O Trabalho de português que haviamos feito foi um desastre , pois tiramos 5,0 , sendo que o grupo que fes um poema tirou 7,0 , pois eles copiaram o poema do caderno , enquanto nós fisemos na ´ŕaça` , por isso nós é quem deviriamos ter tirado uma nota maior .

Battlefield 3 Com atraso no Lançamento !

Houve um Atraso no lançamento do battlefield 3 , o motivo ainda não foi divulgado , mas as datas foram alteradas , veja : previsão para lançamento 12/11/11 , com o atraso ira lançar 21/11/11 .

Reforma Ortográfica

Uma reforma ortográfica é uma grande alteração no sistema ortográfico de uma determinada língua.

Leninja 2

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Battlefield 3

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Crase

O termo crase significa fusão, junção. Em português, a crase é o nome que se dá à contração da preposição "a" com:

• artigo feminino "a" ou "as".
• o "a" dos pronomes "aquele"(s), "aquela"(s), "aquilo", "aqueloutro"(s) e "aqueloutra" (s).
• o "a" do pronome relativo "a qual" e "as quais"
• o "a" do pronome demonstrativo "a" ou "as".

Observação geral de Crase: Sempre haverá crase quando a oração se refere a alguém ou a alguma coisa.
O sinal que indica a fusão, que indica ter havido crase de dois aa é o acento grave.

• Acentua-se a preposição a quando, substituindo-se a palavra feminina por uma masculina, o a torna-se ao.
• As palavras terra e casa são casos especiais de crase. A preposição "a" antes da palavra casa (lar) só recebe o acento grave quando vier acompanhada de um modificador, caso contrário não ocorre a crase. Já com a palavra terra (chão firme, oposto de bordo) só ocorre crase quando vier acompanhada de um modificador - da mesma maneira que existe a expressão "a bordo", enquanto que com a palavra terra (terra natal ou planeta) sempre ocorre crase.

Exemplos:

Chegamos cedo a casa (coloquialmente, "em casa").

Chegamos cedo à casa de meu pai.

Os jangadeiros voltaram a terra.

Os jangadeiros chegaram à terra procurada.

Ele voltou à terra dos avós.

Trânsito

Trânsito é a utilização das vias por veículos motorizados, veículos não motorizados, pedestres e animais, para fins de circulação, parada ou estacionamento. Leis de trânsito são as leis que regem o tráfego e regulamentam os veículos, enquanto que leis da estrada são tanto as leis quanto as regras informais que se desenvolveram ao longo do tempo para facilitar e ordenar o fluxo preciso do trânsito.

Música BIzarra

Cantamos uma musica bizarra , hoje na escola , pois estavamos relembrando a

 2º série , a Prof º Zoreilda disse que voltaremos pra casa com a musica na cabeça , e teremos pesadelos . =p

Charge 2

Charges Engraçadas mas sem Noção , pois essa a seguir é pura realidade infelismente .

                                A Guerra entre os Traficantes ainda Continua ,                                            com tempo ilimitado.

Charges

Charges Engraçadas mas sem Noção

YouTube

Meu usuario no you tube , especificamente voltado para gameplays de jogos , tanto no Multiplayer como no Singleplayer . www.youtube.com/user/TGamerHigh , visite se inscreva - se , e divirta - se , assistindo gameplays .


Abaixo alguns jogos que serao vistos no canal :


Call of Duty 2
Call of duty 4
Call of duty Modern Warfare 2
Call of duty Black Ops
Mx vs. Atv Reflex
Mx vs. Atv Unleashed
Allods
Aika
Battlefield : Bad Company 2

E para o Futuro do Canal :

Call of duty Modern Warfare 3
Battlefield 3

Counter Strike

Counter-Strike (também abreviado por CS) é um popular^[1] jogo de computador, mais especificamente um "mod" de Half-Life para jogos online. É um jogo de tiro em primeira pessoa baseado em rodadas no qual equipes de contra-terroristas e terroristas combatem-se até a vitória. É acessível através do Steam. O jogo inicialmente era para ser um mod para o Unreal Tournament, mas a Valve Software viu uma oportunidade no jogo e comprou-o.

O Counter-Strike foi um dos responsáveis pela massificação dos jogos por rede no início do século, sendo considerado o grande responsável pela popularização das LAN houses no mundo. O jogo é considerado um "desporto eletrônico". Muitas pessoas levam-no a sério e recebem ordenados fixos, existem mesmo clãs profissionais, e que são patrocinados por grandes empresas como a Intel e a NVIDIA. Suecos geralmente tendem a ser o melhor Counter Strike

Pelo mundo existem ligas profissionais onde o Counter-Strike está presente, como o caso da CPL (que encerrou suas atividades em 2008), ESWC,^[2] ESL,^[3][4] e WEG.^[5] No caso da ESWC funciona da seguinte forma: cada país tem as suas qualificações no qual qualquer clã pode ir a uma qualificação em uma lan house em qualquer parte do mesmo país, passando depois às melhores equipes, as melhores equipes de cada país encontram-se depois no complexo da ESWC, localizado em Paris, para disputar o lugar da melhor equipe do mundo de Counter-Strike. WCG

Com a chegada da sequência de Half-Life, Half-Life 2, o Counter-Strike ganhou uma versão com gráficos mais atualizados chamada de Counter-Strike: Source,^[6] também acessível pelo Steam. Apesar de contar com gráficos mais bem elaborados e correção de erros, essa versão não é oficialmente utilizada nas maiores ligas competitivas principalmente devido a menor divulgação dessa versão e de inúmeras inovações consideradas negativas com relação ao ritmo de jogo, que nessa nova versão é sensivelmente mais lento do que nas antecedentes.

Em 2008, o público descobre que está sendo desenvolvida uma nova versão do jogo, denominada: Counter Strike Online. Esta, por sua vez, é um melhoramento de Counter Strike Condition Zero, apresentando novas armas e mapas. Porém, está sendo elaborado por outra empesa: a Nexon, e será focada no mercado asiático, pois apresenta como modos de jogador, tropas de elite asiáticas.

Bots

O Counter-Strike permite o uso de bots, que são jogadores controlados pelo computador dotados de inteligência artificial, capazes inclusive de trabalhar em equipe e julgar os melhores equipamentos para determinadas situações do jogo, e as táticas. É um recurso útil para jogar sem estar conectado à Internet ou para treinar habilidades específicas, que são configuráveis em tais jogadores. Há quatro níveis de robôs: fácil, médio (normal), difícil e muito difícil (profissional). Dando para controlar o modo de jogo desses bots. Pode-se baixar o bot oficial entrando em sites sobre o jogo, pode não funcionar no Steam,ferramenta para jogar o Counter-Strike o

A cultura dos jogadores de CS fomentou várias gírias e termos próprios para situações do jogo. Entre os acrônimos e abreviações mais famosos incluem-se os dois times distintos do jogo: TR, abreviação para terrorista, e CT, abreviação para contra-terrorista. Outras abreviações referem-se a situações comuns do jogo. Por exemplo, as disputas individuais entre dois jogadores chamam-se X1. Já TK é o Team Killer, jogador que mata outro do mesmo time. HS é o acrônimo para Head Shot, tiro na cabeça. Além de TK, outra gíria negativa a um jogador é "travar", que significa bloquear a passagem de um jogador do mesmo time, outras gírias de outros jogos também foi incorporada no Counter-Strike, como "Noob" derivado de Newbie do inglês novato, no jogo tem a inteção de chamar o player de lento ou lerdo Em mapas com prefixo "de_" a missão dos terroristas é armar e detonar uma bomba, enquanto os contra-terroristas devem evitar que isso ocorra. Armar a bomba é frequentemente chamado plantar a bomba, e deve ser feito em um de dois locais específicos do mapa do jogo, chamados B1 e B2. Após armada, a bomba entra em contagem regressiva para a explosão. Há também o neologismo "defusar" (do inglês defuse), que significa desarmar a bomba já armada.

Outros neologismos do jogo incluem "noob", jogador que irrita os demais participantes com ofensas, cometendo fogo amigo propositalmente e outras coisas, há também o "newbie", jogador novato e inexperiente; "rushar" (de rush), seguir com vigor para o objetivo da fase, como plantar a bomba ou salvar os reféns; "single", quando um jogador mata o adversário com somente um tiro; "ammo" (abreviação de ammunition), munição; "sniper" (do inglês), jogador que exerce a função de atirador especial; "xiter" (de cheater), é quem usa algum tipo de trapaça (explicadas acima); "kickar" (de kick), expulsar um jogador do servidor; "camper", jogador que fica escondido, para matar sem que se perceba sua presença, geralmente exercendo papel de atirador especial.

Nos servidores Steam, é muito comum os servidores promoverem partidas mais serias chamados de mix, são partidas de 5X5. Outro tipo que existe também é o chamado fake, que também exige a TAG, mas é como um time falso, criado na hora apenas para jogar aquela partida.

Pelo Steam, existe os campeonatos mais sérios online, e portanto onde tem os jogadores mais experientes,onde treinam praticamente o dia todo.

A cultura do CS promove a formação de clãs, grupos de pessoas que se reúnem para jogar. Abrevia-se por CF ou PCW o confronto de clãs.

[editar] Counter-Strike: Source

Para alavancar as vendas de Half-Life 2, a Valve Software usou os seus direitos com a série Counter-Strike para criar uma versão melhorada, com a redução de alguns erros clássicos e novos gráficos. Inicialmente, Counter-Strike: Source foi disponibilizado em versão beta para LAN houses que tivessem feito uma pré-encomenda de Half-Life 2.^[9] Quem comprou a versão mono jogador de Counter-Strike: Condition Zero, também ganhou o direito de conferir o jogo com exclusividade na fase beta, assim como alguns clientes da ATi Technologies.

Com o lançamento de Half-Life 2, o jogo ficou restringido apenas aos compradores de Half-Life 2. No início havia poucos servidores de Counter-Strike: Source, principalmente servidores brasileiros. Após a divulgação do jogo principal com altas notas na imprensa especializada, novos servidores locais brasileiros surgiram, migrando uma boa parte dos jogadores da versão anterior.

A tecnologia HDR foi introduzida no Counter-Strike: Source em 1 de dezembro2005, com o lançamento do primeiro mapa incluindo esta tecnologia, de_nuke. O mapa cs_militia foi lançado no dia 18 de janeiro de 2006. de

Naturalmente, com a evolução do Counter-Strike: Source, este tornou-se logicamente mais jogado comparativamente ao Counter-Source

Counter-Strike: Mini-Source

A versão Mini-Source do Counter-Strike utiliza a engine do Half-Life 1, tornando-se severamente leve em comparação ao Source do Half Life 2. A versão original do projeto Mini-source foi ao ar em 2008 e durou poucos meses, tendo um site com .com.br como suporte para auxiliar os jogadores. Há algumas cópias mal-feitas circulando pela internet, que são apenas skins do projeto oficial desenvolvido pela antiga eMakers. Ao contrário destas cópias, o servidor original nunca esteve disponível para download e as cópias do Mini-source nunca conseguiram recriar o código original. Atualmente é impossível encontrar o Mini-source pela internet, há apenas versões falsas que não contém os sistemas originais montados pela eMakers.

Paciência

Paciência é uma virtude de manter um controle emocional equilibrado, sem perder a calma, ao longo do tempo. Consiste basicamente de tolerância a erros ou fatos indesejados. É a capacidade de suportar incômodos e dificuldades de toda ordem, de qualquer hora ou em qualquer lugar. É a capacidade de persistir em uma atividade difícil, tendo ação tranqüila e acreditando que você irá conseguir o que quer, de ser perseverante, de esperar o momento certo para certas atitudes, de aguardar em paz a compreensão que ainda não se tenha obtido , capacidade de ouvir alguém, com calma, com atenção, sem ter pressa, capacidade de se libertar da ansiedade. A tolerância e a paciência são fontes de apoio seguro nos quais podemos confiar. Ser paciente é ser educado, ser humanizado e saber agir com calma e com tolerância. A paciência também é uma caridade quando praticada nos relacionamentos

Call Of Duty : Modern Warfare 2

Jogos

Jogo é toda e qualquer atividade em que as regras são feitas ou criadas num ambiente restrito ou até mesmo de imediato, em contrapartida ao desporto (esporte, no Brasil), em que as regras são mais estáveis. Geralmente, os jogos têm poucas regras e estas tendem a ser simples. Pode envolver um jogador sozinho ou dois ou mais jogando cooperativamente. Jogos são atividades estruturadas ou semi-estruturadas, normalmente praticadas com fins recreativos e, em alguns casos, como instrumento educacional. São, geralmente, distintos do trabalho, que visa remuneração e da arte, que está geralmente associado à expressão de idéias. Esta separação não é sempre precisa, assim, há jogos praticados por remuneração e outros associados à expressão de idéias e emoções. Jogos geralmente envolvem estimulação mental ou física, e muitas vezes ambos. Muitos deles ajudam a desenvolver habilidades práticas, servem como uma forma de exercício, ou realizam um papel educativo, simulacional ou psicológica. De acordo com Chris Crawford, a exigência de interação entre jogadores coloca atividades como quebra-cabeças e "jogos" de paciência na categoria dos quebra-cabeças ao invés de jogos

Genêro : Memória

Memórias

A vida não é a que a gente viveu,e sim a que a gente recorda,e como recorda para contá-la”Gabriel Garcia Márquez –Viver para contar

Para vocês , o que caracteriza um texto de memórias literárias?

Nas memórias literárias , o que é contado não é realidade exata. A realidade dá base ao que está sendo escrito, mas o texto também traz boa dose de inventividade.
Algumas marcas comuns:
-Expressões em primeira pessoa usadas pelo narrador, como “eu me lembro”, “vivi numa época em que”.

-Verbos que remetem ao passado, como “lembrar”, “reviver”.
-Palavras utilizadas na época evocada, como “vitrola”, “flertar”.
-Expressões que ajudam a localizar o leitor na época narrada, como “naquele tempo”.

Etimologicamente, ‘recordar’ vem de re + cordis (coração),significando, literalmente, “trazer de novo ao coração algo que,devido à ação do tempo, tenha ficado esquecido em algum lugar da memória”. Podemos dizer que, em linhas gerais, é exatamente essa a função de um texto do gênero Memórias.
Um texto de memórias objetiva resgatar um passado, a partir das lembranças de pessoas que, de fato, viveram esse passado. Ele representa o resultado de um encontro, no qual as experiências de uma geração anterior são evocadas e repassadas para uma outra, dando assim continuidade ao fio da História, que é de ambas; porque a história de cada indivíduo traz em si a memória do grupo social ao qual pertence.

Genêro : Memória

O Memorial se constitui em um exercício de interrogação de nossas experiências passadas para fazer aflorar não só recordações/lembranças, mas também informações que confiram novos sentidos ao nosso presente.
A forma como encaramos certas situações e objetos está impregnada por nossas experiências passadas.

Estrenged

--|----|------|--------|-----|----|------|--------|--------------------||
|--|----|------|--------|-----|----|------|--------|--------------------||
|--|----|------|--------|-----|----|------|--------|-----12b------------||
|--|----|------|--------|-----|----|------|--------|--------------------||
|--|-10-|-(10)-|-(10)s3-|--3--|-10-|-(10)-|-(10)s3-|-(3)----------------||
|--|----|------|--------|-----|----|------|--------|--------------------||



G5 C5
|------------|-------13b----10-----|----------------13-----|----13-------|
|----11--15b-|----11------------13-|--------------------13-|-------------|
|-12---------|-12------------------|-----------------------|-------------|
|------------|---------------------|-----------------------|-------------|
|------------|---------------------|-----------------------|-------------|
|------------|---------------------|-----------------------|-------------|



G5 C5
|------------------|-------13b---10-----|------------13b----|
|-----11--15b------|----11----------13b-|---------13b----13b|
|--12--------------|-12-----------------|-------------------|
|------------------|--------------------|-------------------|
|------------------|--------------------|-------------------|
|------------------|--------------------|-------------------|


Bb5 C5 G5
|------------------------||---------13----|-----------------|------------|
|-13---13b15p11-13p11----||-11--13b----13-|-13------13--12b-|---12-------|
|---------------------12-||---------------|-----------------|------------|
|------------------------||---------------|-----------------|------------|
|------------------------||---------------|-----------------|------------|
|------------------------||---------------|-----------------|------------|


Bb5 C5 G5
|---------------------|------------13----|--------------|------|---------|
|(12)-13p12--13b13p12-|-11----13b-----13-|---13--13-----|------|---------|
|---------------------|------------------|----------14b-|-(14)-|-(14)----|
|---------------------|------------------|--------------|------|---------|
|---------------------|------------------|--------------|------|---------|
|---------------------|------------------|--------------|------|---------|


Riff A

Eb5 F5 G5 C5 Eb5 F5
|----|--------------||----------------------|------------------------|
|-11-|-(11)---(11)s-||----------13s15-(15)s-|-------13s15-(15)-13p12-|
|----|--------------||-------12-------------|----12------------------|
|----|--------------||----12----------------|-10---------------------|
|----|--------------||-10-------------------|------------------------|
|----|--------------||----------------------|------------------------|


G5 Eb5 F5 G5


|-----------------------|------------------------|-----------------------|
|-13p12------(15)-(15)s-|-------13s15-(15)-13p12-|-13p12--------15-(15)--|
|-------12--------------|----12------------------|-------12--------------|
|----------12-----------|-10---------------------|----------12-----------|
|-----------------------|------------------------|-----------------------|
|-----------------------|------------------------|-----------------------|


(end Riff A)

Eb5 F5 G5 Eb5 F5 Gm F Eb G
|-------|------|------------||----|------|------|------|---------15--17b-|
|-15s13-|-13b--|-11---11p10-||----|------|------|------|-----------------|
|-------|------|------------||-12-|-(12)-|-(12)-|-(12)-|-(12)------------|
|-------|------|------------||----|------|------|------|-----------------|
|-------|------|------------||----|------|------|------|-----------------|
|-------|------|------------||----|------|------|------|-----------------|



F Eb G5 F5 G5
|-(17)-|---------------------|----------|------------|-------------------|
|------|-s13--11-10---11br10s|8------8--|------------|-------------------|
|------|---------------------|----------|-10b---(10)-|-(10)--------------|
|------|---------------------|----------|------------|-------------------|
|------|---------------------|----------|------------|-------------------|
|------|---------------------|----------|------------|-------------------|



F5 G5
And what more could you ask from me?

F5
How could you say that I never need-

G5 Eb5 D5
-ed you_ when you took everything

F5
said you took everything from me?

w/Riff A

G5 C5 Eb5 F5 G5 C5 Eb5 F5 G5 Eb5 F5
|------------|--------------|--------------|---------------|----|--------|
|------------|--------------|--------------|---------------|----|--------|
|------------|--------------|--------------|---------------|----|--------|
|------------|----1-1-1-1-3-|--5-----------|-----1-1-1-1-3-|-5--|--(5)---|
|-----5--6-5-|-3------------|------5---6-5-|--3------------|----|--------|
|-3----------|--------------|--------------|---------------|----|--------|



G5 Eb5 Gm F Eb Gm F
|-----|-----||-----|------|------|------|-----15--15s17-|-18----18s20-|
|-----|-----||-----|------|------|------|---------------|-------------|
|-----|-----||-12--|-(12)-|-(12)-|-(12)-|-(12)----------|-------------|
|-(5)-|-(5)-||-----|------|------|------|---------------|-------------|
|-----|-----||-----|------|------|------|---------------|-------------|
|-----|-----||-----|------|------|------|---------------|-------------|



Eb Gm Gm7 C
|-(20)---18--17-18--15-|-15--||-(15)-----|-(15)--|-------------|--------||
|----------------------|-----||----------|-------|-------------|--------||
|----------------------|-----||----------|-------|-------------|----12b-||
|----------------------|-----||----------|-------|-------------|--------||
|----------------------|-----||-------10-|-(10)--|-(10)--10-s3-|-(3)----||
|----------------------|-----||----------|-------|-------------|--------||



G5 C5
|-------------|-------13b--10-----|---------------13----|
|----11--15b--|----11---------13b-|-13--(13)-13b-----13-|
|-12----------|-12----------------|---------------------|
|-------------|-------------------|---------------------|
|-------------|-------------------|---------------------|
|-------------|-------------------|---------------------|



Bb5 C5
|-----------13------------------||-----------13----|---------------------|
|-13----13b-----13br(13)p11-----||-11---13b-----13-|-(13)---13---12b-----|
|----------------------------12-||-----------------|---------------------|
|-------------------------------||-----------------|---------------------|
|-------------------------------||-----------------|---------------------|
|-------------------------------||-----------------|---------------------|



G5 Bb5 C5
|----------|-----------------|------------13---|------------13--15-------|
|-(12)-----|-------13p12--12-|-11----13b----13-|--13---13b---------------|
|-------14b|-(14)------------|-----------------|-------------------------|
|----------|-----------------|-----------------|-------------------------|
|----------|-----------------|-----------------|-------------------------|
|----------|-----------------|-----------------|-------------------------|



G5 C5
|-(15)-|-(15)---13p12-|-----|------||
|------|--------------|-13--|--13--||
|------|--------------|-----|------||
|------|--------------|-----|------||
|------|--------------|-----|------||
|------|--------------|-----|------||



(Bass gtr & piano)

|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------------|



C5 Eb5 C5 Eb5
|------------|----------------------|-------------|----------------------|
|------------|----------4---4p3-----|-3-----------|---------4--4p3-4p3---|
|-----5------|--------3---------5p3-|-----5-------|-------3-----------5p3|
|---5--------|----3h5---------------|---5---------|---3h5----------------|
|-3------3-5-|-6--------------------|---------3-5-|-6--------------------|
|------------|----------------------|-------------|----------------------|



C5 Eb5 Bb F C
|------------|---------------------|----|--|-1------------|-0------------|
|-3----------|-----------4--3------|-3--|--|-1------------|-1--------1---|
|-----5------|--------3-------5--3-|----|--|-2---------2--|-0------0-----|
|---5--------|---3--5--------------|----|--|-3-------3----|-2----2-------|
|--------3-5-|-6-------------------|----|--|-3-----3------|-3--3---------|
|------------|---------------------|----|--|-1---1--------|--------------|



G Bb C Bb C Bb F G/F
|-------------|----|-----|-----|--0--|-----|-------------|---------------|
|-3-----------|-3--|--1--|--3--|--1--|--3--|--1----------|-3-------------|
|-0---------0-|-3--|--0--|--3--|--0--|--3--|--2--------2-|-0--------0----|
|-0-------0---|-3--|--2--|--3--|--2--|--3--|--3------3---|-0------0------|
|-2-----2-----|-1--|--3--|--1--|--3--|--1--|--3----3-----|-2----2--------|
|-3---3-------|----|-----|-----|-----|-----|--1--1-------|-3--3----------|



Bb/F F C G Bb/F
|------------|---------------|-------------|--------------|----|
|-3--------3-|-1---------1---|-1---------1-|-3------------|-1--|
|-3------3---|-2-------2---0-|-0-------0---|-0--------0-0-|-3--|
|-3----3-----|-3-----3-------|-2-----2-----|-0------0-----|-3--|
|-1--1-------|-3---3---------|-3---3-------|-2----2-------|-3--|
|------------|-1-------------|-------------|-3--3---------|-1--|



C G F
|-------------------------|-0--|-----------|---------|
|-------------------------|-1--|-----------|---------|
|-------------------------|-0--|-----------|---------|
|-------3-------------3---|-2--|-----------|---------|
|-------------------------|-3--|-----------|---------|
|-1--1----1--1--1--1----1-|----|-----------|---------|



C G
|-------------------------|-0--|-----------|-0--------|------------------|
|-------------------------|-0--|--1--1-----|-1--------|-3----------------|
|-------------------------|-0--|--0-----0--|-0------0-|-0--------0-------|
|-------3-------------3---|-2--|--2--------|-2----2---|-0------0---------|
|-------------------------|-3--|--3--------|-3--3-----|-2----2-----------|
|-1--1----1--1--1--1----1-|----|-----------|----------|-3--3-------------|



F C G F C
|------------|--0--------|-------------|-------------|--0----------------|
|-1--------1-|--1--------|--3----------|--1--------1-|--1--------1-------|
|-2------2---|--0------0-|--0--------0-|--2------2---|--0------0---------|
|-3----3-----|--2----2---|--0------0---|--3----3-----|--2----2-----------|
|-3--3-------|--3--3-----|--2----2-----|--3--3-------|--3--3-------------|
|-1----------|-----------|--3--3-------|--1----------|-------------------|



G F C G F C
|--------|--0-----------|-------------|------------|-0-------------------|
|-3---1--|--1---------1-|--3----------|-1--------1-|-1---------1---------|
|-0---2--|--0-------0---|--0--------0-|-2------2---|-0-------0-----------|
|-0---3--|--2-----2-----|--0------0---|-3----3-----|-2-----2-------------|
|-2---3--|--3---3-------|--2----2-----|-3--3-------|-3---3---------------|
|-3---1--|--------------|--3--3-------|-1----------|---------------------|



G F C G F
|------------|------------|-----------|-------||
|-3----------|-1--------1-|-1-------1-|-3---1-||
|-0--------0-|-2------2---|-0-----0---|-0---2-||
|-0------0---|-3----3-----|-2---2-----|-0---3-||
|-2----2-----|-3--3-------|-3-3-------|-2---3-||
|-3--3-------|-1----------|-0---------|-3---1-||


Guitar solo

C Am
|---------------------------|---------------------------|
|---------------------------|---------------------------|
|-5----------------5h7p5----|-------------------5h7p5---|
|-------------5h7--------(7)|--------------5h7-------(7)|
|---------------------------|---------------------------|
|---------------------------|---------------------------|



C F
|---------------------------|------------------------------|
|-8-------------------------|----------------------------6-|
|-----7b---7--5h7p5s4-5p4---|------------------------5s7---|
|-------------------------5-|--5b-3-5---3--5--3--5s7-------|
|---------------------------|---------5--------------------|
|---------------------------|------------------------------|



C
|-----6---6------8-8-8-----8-----8----|-------------------------------|
|-6s8---8---8s10-------11b---11b---11b|-11----------------------------|
|-------------------------------------|------------------17h19p17-----|
|-------------------------------------|------------17h19---------(19)-|
|-------------------------------------|-------------------------------|
|-------------------------------------|-------------------------------|



F5
|------------------------------------||
|15b-15-p13--15b--15b-15-13--13-15-13||
|----------14---14---------14--------||
|------------------------------------||
|------------------------------------||
|------------------------------------||


Guitar solo II

C5 G5
|------18----------18-----------|----18----------18----------------------|
|-18b-----18----18----18--16----|-18b---18----18----18--16---------------|
|----------------------------17-|--------------------------17------------|
|-------------------------------|----------------------------------------|
|-------------------------------|----------------------------------------|
|-------------------------------|----------------------------------------|



F5 C5 G5 C5
|---------------------------|----------------------|---------------------|
|-15--15--------------------|----------------------|---------------------|
|--------17----15-----------|----------------------|--------15-----------|
|------------------17-15-13-|-----15b-----------13-|(13)--15b-15b-13-15b-|
|---------------------------|-15----------13h15----|---------------------|
|---------------------------|----------15----------|---------------------|



G5
|---------------------------------------15---|
|---------------------15h16p15--15-16-18--18-|
|------15-17-17--15-17--------17-------------|
|-15-17--------17----------------------------|
|--------------------------------------------|
|--------------------------------------------|



F5
|-18--15h18p15--15---------------------|---------------------------------|
|---18--------15---18b--18--16--16-----|---------------------------------|
|-----------------------------17--17p15|-17-17-15--15--------------------|
|--------------------------------------|---------17--17-15-13-15-13----15|
|--------------------------------------|---------------------------15-13-|
|--------------------------------------|---------------------------------|



C5
|------------|-----------------------------|----------------------------||
|------------|-----------------------------|----------------------13----||
|------------|-----------------------------|-------------------12-------||
|-(15)-------|-(15)------------------------|----------------14----------||
|------------|-----------------------------|-------------15-------------||
|------------|-----------------------------|----------------------------||



G F C
|--------------|-------------|---------10s12-----|
|-12--------12-|-10-------10-|-8-----------------|
|-12------12---|-10-----10---|-9-----------------|
|-12----12-----|-10---10-----|-10----------------|
|-10--10-------|-8---8-------|-------------------|
|--------------|-------------|-------------------|



G F C G5
|--10------------|------------|-0------------|-0--||
|----------13s15-|--10--13s15-|-1s13---------|-1--||
|-------12-------|------------|-0------------|-0--||
|-----10---------|------------|-2------------|-2--||
|----------------|------------|-3----0-------|-3--||
|----------------|------------|---------3--0-|----||


A5 G5 F5 G5
I knew the storm was getting clo- er

A5 G5 F5 G5
And all my friends said I was high._________

A5 G5 F5 G5 A5 G5 F5 E
But evrything we've ever known's here. I never wanted it to die



D5 C5 F C
|---|---|-1---|-(1)--|-0-||
|---|---|-1---|-(1)--|-1-||
|---|---|-2---|-(2)--|-0-||
|---|---|-3---|-(3)--|-2-||
|---|---|-3---|-(3)--|-3-||
|---|---|-1---|-(1)--|---||


*******************************************************************************

Estranged - Guns 'N Roses


Gm7
When you're talking to yourself
C
And nobody's home
Gm7
You can fool yourself
C
You came in this world alone
Gm7 C Gm7 C
Alone


Bb C
So nobody ever told you, baby
G7
How it was gonna be
Bb C
So what'll happen to you, baby
G7 Eb Gm/F
Guess we'll have to wait and see
(G D C Eb F)2x (G Eb F)2x
One, two


G G/F
Old at heart but I'm only 28
Eb
And I'm much too young
G
To let love break my heart
G G/F
Young at heart but it's getting much too late
Eb G
To find ourselves so far apart


F
I don't know how you're supposed
G
To find me lately
F G
And what more could you ask from me
F G
How could you say that I never needed you
Eb
When you took everything
Gm/F G D C Eb F G D C Eb F
Said you took everything from me (G Eb F)2x

G G/F
Young at heart and it gets so hard to wait
Eb G
When no one I know can seem to help me now
G G/F
Old at heart but I mustn't hesitate
Eb G
If I'm find my own way out


Gm7 C
Still talkin' to myself and nobody's home
Gm7 C
Alone


Bb C
So nobody ever told us, baby
G7
How it was gonna be
Bb C
So what'll happen to us, baby
G7 (C Eb)5x Bb F C G C Bb C Bb C
Guess we'll have to wait and see Bb F G/F Bb/F (F C G F F7)2x C

G
When I find all of the reasons
F
Maybe I'll find another way
C
Find another way
G F C
With all the changin' seasons of my life
G F
Maybe I'll get it right next time
C G
And now that you've been broken down
F
Got your head out of the clouds
C
You're back down on the ground
G
And you don't talk so loud
F
And you don't walk so proud
C G F C Am G F F7 C G F F7 C
Anymore, and what for


G
Well, I jumped into the river too many times
F
To make it home
C G
I'm out here on my own, and drifting all alone
F C
If it doesn't show give it time
G F
To read between the lines
Am G F G
'Cause I see the storm getting closer
Am G F G
And the waves they get so high
Am G F G
Seems everything we've ever known's here
Am G F Dm C Bb Am G C (C Bb)3x F
Why must it drift away and die C G F C G C G F C

G
I'll never find anyone to replace you
F C
Guess I'll have to make it thru, this time
G
Oh, this time


F C Am C G/B
Without you


Am G F G
I knew the storm was getting closer
Am G F G
And all my friends said I was high
Am G F G
But everything we've ever known's here
Am G F Dm C Am F C
I never wanted it to die

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Hammer-On e Pull off

Wild Horses|Gustn N' Roses

E |--10-10-10--10-10-10\8-7-|
B |--10-10-10--10-10-10\8-8-|
G |-------------------------|
D |-------------------------|
A |-------------------------|
E |-------------------------|

E |-------------------10-------------------------------------
B |-(10)b12r10p8-10b12---(10)b12r10-8--8-10-8--(10)b12r10p8--
G |-----------------------------------9----------------------
D |----------------------------------------------------------
A |----------------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------------

E |-10-------10------------------------10------10------------
B |----10b12---(10)b12r10p8---10-10/12---10b12----(10)b12r10-
G |-------------------------9--------------------------------
D |----------------------------------------------------------
A |----------------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------------

E |----8p7-8p7-8p7-------------------------------------------
B |-10-------------8--------------8-(10)b12r10p8-10/12-13p12-
G |------------------7h9-9----7h9----------------------------
D |------------------------8h9-------------------------------
A |----------------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------------

E |----------------------------------------------15----------
B |-13p12-13p12-12-12-12\10-10-10--17b19-(17)b19----15b17r15-
G |----------------------------------------------------------
D |----------------------------------------------------------
A |----------------------------------------------------------
E |----------------------------------------------------------

E |-------------------------------------------------------------
B |-13h15---------------------------15------15---------15-------
G |-------14b15r14-14-12---12h14p12---14b16----(14)b16---(14)b16
D |---------------------14--------------------------------------
A |-------------------------------------------------------------
E |-------------------------------------------------------------

E |--------------------------------------------------15-----15-
B |-15--------15---------------------------------------15b17---
G |---(14)b16----(14)b16r14p12---12-12--12-14-12-12------------
D |----------------------------14-----14-----------------------
A |------------------------------------------------------------
E |------------------------------------------------------------

E |-----------------------------------------------------------
B |-(15)b17~-(15)b17r15--13p12-13p12---------------------15---
G |----------------------------------12----------12-14b16-----
D |-------------------------------------12h14-14--------------
A |-----------------------------------------------------------
E |-----------------------------------------------------------

E |------------------------------------------------------------
B |---------15---------------------15--15--15--15-15-----------
G |-(14)b16----(14)b16r14-12-14/16---16--16--16------16p14-14--
D |------------------------------------------------------------
A |------------------------------------------------------------
E |------------------------------------------------------------

E |-----------------------------------------------------------
B |----------------------------------15--15-------------------
G |-14~-14~~-------------12-14-14/16---16--16-16-14-14~--14---
D |----------------12h14--------------------------------------
A |----------13h14--------------------------------------------
E |-----------------------------------------------------------

E |------------------------------------------10-
B |-17-17-17-15-15\13-13\12-12\10-10\8-10/12----
G |---------------------------------------------
D |---------------------------------------------
A |---------------------------------------------
E |---------------------------------------------...

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